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為1-12歲語言障礙、自閉癥兒童和家庭提供專業(yè)的培訓矯正教育
品牌簡介：福建省星空半步教育咨詢有限公司，以下簡稱“星空半步。”星空半步，主要為1-12歲語言障礙、自閉癥兒童和家庭提供專業(yè)的培訓矯正教育課程。通過專業(yè)的VB-MAPP評估系統(tǒng)，根據(jù)兒童能力匹配EIBI課程，實時跟蹤兒童成長進步。秉持以孩子為本的教學主張，讓孩子主動掌握語言技能，在自然環(huán)境下應用社交技能，讓孩子融入社會中去。“讓時光賦予生命意義”，星空半步尊重并熱愛每一位兒童，也將攜手每個家庭，共同繪制生命的色彩。目標宗旨：對于孩子：別讓過度的約束吞噬了本屬于他的成長空間與天性，讓孩子一邊成長，一邊完整的體驗世界。星父母觀：熱愛生活、尊重生命、實現(xiàn)價值、正確履行義務。步系語言：陪伴孩子成長的每一步。品牌定位陳述語言：對追求高品質(zhì)且熱愛生活的自閉癥家庭而言,星空半步引進國際專家及前沿的教學體系，以系統(tǒng)的教學理念促進兒童平穩(wěn)發(fā)展，提升家庭教學體驗。
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教師團隊
強大的師資力量
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張苗苗
特殊兒童教育·22年教齡
張苗苗：我的成就感不是桃李滿天下，而是我的學生能夠體會到真正的快樂；星空教育研究中心負責人；中國殘疾人康復協(xié)會應用行為分析專業(yè)委員會 常務副主任委員兼秘書長；ABA-CARDP委員會認證應用行為分析師理論課程 負責人兼講師
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魏旭林
特殊兒童教育·21年教齡
國際應用副行為分析師；擁有16年教學經(jīng)驗；2008年于上海從事自閉癥入戶干預支持；擅長自閉癥一線教學、家庭支持、機構(gòu)督導及培訓工作
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姜玉靜
特殊兒童教育·19年教齡
畢業(yè)于北京教育學院學前教育專業(yè)；2006年開始從事自閉癥教育培訓；2006年，加入張苗苗老師負責的“博森兒童教育中心”。2007年，參與張苗苗老師負責的幼兒園融合計劃的實施。2011年，參與張苗苗老師負責的校園融合計劃的實施。主要任教課程類型：個訓課、小組課、早期密集干預EIBI、1+1課程。承擔著中心在教學、新生入學、新人培訓以及教學督導方面的事務。2016年，完成VB-MAPP評估的學習，并為新生入學進行評估。2018年，成為星空半步對外VB-MAPP評估培訓講師。2019年，對學生進行隨班就讀指導。
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范瑩瑩
特殊兒童教育·17年教齡
助理國際應用行為分析師（BCaBA）；中國科學院心理研究所兒童發(fā)展心理學研究生；長春大學特殊教育專業(yè)本科；從事自閉癥教育工作已有10年；星空半步教研組主管及教學督導；主要任教課程類型：個訓課、小組課、早期密集干預EIBI課程、1+1課程、IPT家長培訓課程、VB-MAPP評估。2017年，獲得助理國際應用行為分析師(BCaBA）執(zhí)照。2018年，擔任星空半步對外《VB-MAPP評估》培訓講師。2019年，擔任星空半步對外《卡羅萊納特殊教育課程》培訓講師。2020年，參與錄制疫情期間《停課不停學》家長培訓視頻。
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地址：建新鎮(zhèn)協(xié)盛中心
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
