教師團(tuán)隊(duì)

持教師資格證；英語(yǔ)專(zhuān)八證書(shū)；BEC高級(jí)證書(shū)；BC官方認(rèn)證教師；本科武漢大學(xué)外語(yǔ)系；本科期間英國(guó)阿伯丁大學(xué)交換；香港浸會(huì)大學(xué)—文學(xué)院碩士學(xué)位；超過(guò)5000小時(shí)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)；雅思7.5分（L 8、R 7.5、S 7.5、W 7）；負(fù)責(zé)雅思聽(tīng)力、口語(yǔ)、六級(jí)、考研閱讀授課；曾帶出多名雅思閱讀滿(mǎn)分、口語(yǔ)7分及以上高分學(xué)員；

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)持國(guó)家高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師資格證書(shū)、上海市中級(jí)口譯資格證書(shū)。多年北美留學(xué)考試培訓(xùn)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)善于營(yíng)造輕松歡快的課堂氣氛，致力于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。注重啟發(fā)式教育，發(fā)掘?qū)W生自身潛力。擅長(zhǎng)障礙診斷，具有針對(duì)性的數(shù)。P*，經(jīng)過(guò)3個(gè)月VIP培訓(xùn)，成功……，其中閱讀部分從12分……。

ETS官方認(rèn)證教師，多次參與ETS組織的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。15年國(guó)際教育行業(yè)銷(xiāo)售、教學(xué)管理、項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。做過(guò)多年留學(xué)高級(jí)策劃師，幫學(xué)生設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)的留學(xué)方案。后轉(zhuǎn)至涉外高中任教研總監(jiān)，負(fù)責(zé)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、教學(xué)質(zhì)量盯對(duì)、學(xué)術(shù)成果跟蹤；去英美多個(gè)國(guó)家訪學(xué)、交流，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)、教學(xué)有自己豐富經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)期間獲得商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，持有上外高級(jí)口譯證書(shū)，不局限于現(xiàn)有題材或者呈現(xiàn)方式，全程讓學(xué)生參與課堂互動(dòng)，瞬時(shí)體驗(yàn)教學(xué)成效，在潛移默化的轉(zhuǎn)化學(xué)員思維模式的同時(shí)提煉其對(duì)托福特點(diǎn)及重點(diǎn)的駕馭與拿捏，從而實(shí)現(xiàn)留學(xué)前思維模式與實(shí)際能力的實(shí)際轉(zhuǎn)變。

華中師大語(yǔ)言研究所碩士曾接受多所澳洲知名高校語(yǔ)言中心雅思和直通課程教學(xué)培訓(xùn)擁有多年雅思和海外語(yǔ)言課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。啟發(fā)式的授課方法，讓學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力得以提高，學(xué)生雅思提高快。熟悉雅思聽(tīng)力各種題型，并善于研究寫(xiě)作題型變化趨勢(shì)，培養(yǎng)出多名雅思聽(tīng)力滿(mǎn)分學(xué)員和寫(xiě)作高分學(xué)員。

新加坡MBA 碩士畢業(yè)曾就職于新加坡金沙集團(tuán)國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部，有豐富的海外生活經(jīng)驗(yàn)回國(guó)后從事多年雅思教學(xué)，對(duì)雅思口語(yǔ)有獨(dú)到的見(jiàn)解。上課輕松幽默，生動(dòng)形象重視提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力而非“背誦”能力。善于幫助學(xué)員快速提高*，幫助多名學(xué)生一個(gè)月時(shí)間內(nèi)由口語(yǔ)5.5分。

10余年國(guó)際考試一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在語(yǔ)言教學(xué)方面具有深厚底蘊(yùn)，能快速幫助學(xué)生理解考試的本質(zhì)要求和符合要求的邏輯方法。"授課思路清晰，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。尤其善于發(fā)掘?qū)W生潛力，能在學(xué)生現(xiàn)有的語(yǔ)法詞匯基礎(chǔ)之下讓學(xué)生得到提高，同時(shí)創(chuàng)造出多名托福寫(xiě)作高分學(xué)員（26+）和雅思閱讀9分學(xué)員。