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在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初期階段，讓孩子通過閱讀原版英文材料可以讓他們對(duì)這門語(yǔ)言有更全面、更多維度
的了解，從而更快地熟悉這門語(yǔ)言。因此，在開始正式的教材學(xué)習(xí)之前，建議在孩子積累了一定的
閱讀量后再開始。有了足夠的詞匯量、聽力和閱讀理解能力，教材的學(xué)習(xí)才能更加有效。這樣可以
更深入地了解語(yǔ)言規(guī)則，并且可以跨越多個(gè)維度進(jìn)行句法應(yīng)用和創(chuàng)意寫作。
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Ally家庭英語(yǔ)俱樂
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壹葉教育資深顧問葉老師
專業(yè)解答少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)路線， 微信號(hào)：199******64
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我們采用家庭教育的方式，以自主閱讀為目標(biāo)，對(duì)標(biāo)母語(yǔ)國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)，從大量有效聽力輸入為基礎(chǔ)，分級(jí)閱讀為方式來培養(yǎng)孩子自主閱讀的能力，最終達(dá)到章節(jié)書的階段，實(shí)現(xiàn)聽力自由，讓孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中獲得自信和價(jià)值感，從而提高孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，也讓家長(zhǎng)一定程度降低教育焦慮。自2019年成立以來，我們培養(yǎng)了3000+3-12歲的英語(yǔ)牛娃，我們希望“讓家長(zhǎng)花少的錢，學(xué)厲害的英語(yǔ)”。
