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京鴻舞蹈致力于孩子的自我實(shí)現(xiàn)和人格完善的藝術(shù)教育，即運(yùn)用舞蹈的形式，對(duì)孩子進(jìn)行全面的素質(zhì)教育。以科學(xué)的人體動(dòng)作理論為基礎(chǔ),將舞蹈基本功訓(xùn)練,作為舞

蹈教育的基礎(chǔ)。從喚醒動(dòng)覺(jué)提升美感，開(kāi)發(fā)肢體,符合天性為著腳點(diǎn)，分利用舞蹈這門藝術(shù)的特征和優(yōu)勢(shì)，讓受教育者通過(guò)舞蹈開(kāi)發(fā)身體,培養(yǎng)對(duì)身體的認(rèn)知和改造，進(jìn)而拓展對(duì)情感的知覺(jué)，對(duì)人類文化的感知，以吸對(duì)智力的開(kāi)發(fā)和對(duì)創(chuàng)造力的培養(yǎng),從而達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)和人格的完善。