考試經(jīng)驗(yàn)：臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)步驟

　第*輪：研讀教材

　　1、把所有的復(fù)習(xí)資料找齊，制定出一個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表以后，在準(zhǔn)備看書先嘗試將某年的真題做一遍（記住是完全憑自己的基礎(chǔ)答題，不要翻書），評(píng)估一下分?jǐn)?shù)，心里會(huì)有個(gè)底，除知道目前的水平以外，還可以了解考試是如何出題，題型是什么樣的，出題的方式，出題總的側(cè)重點(diǎn)，自己的差距還有多大等。既而培養(yǎng)起看書的壓力和興趣。

　　2、可以準(zhǔn)備一本復(fù)習(xí)指導(dǎo)書，市面上行行色色的指導(dǎo)書很多，可以選擇一本口碑相對(duì)較好的，其作用在于它總結(jié)的內(nèi)容好，相當(dāng)于一個(gè)綱要，為復(fù)習(xí)搭好一個(gè)完整的知識(shí)體系。但課本才是重點(diǎn)，看復(fù)習(xí)指導(dǎo)書一定要結(jié)合本科的教材（當(dāng)然主要是指臨床科目）。歷年考試過(guò)病例題在指導(dǎo)書上往往找不到確切答案，只有通過(guò)教材前后連貫分析才能得到。大家看一道2006年的助理考題：骨折的臨床愈合標(biāo)準(zhǔn)為：A（略）；B（略）；C.解除固定后，觀察兩周局部不變形；D.受傷上肢平舉10KG重物能堅(jiān)持1分鐘；E.X線示骨折線模糊，有間斷性骨痂通過(guò)骨折線。答案應(yīng)該選C.但選D或E的人很多。D錯(cuò)在平舉1KG，不是10KG，，而E錯(cuò)在應(yīng)該有連續(xù)性骨痂，而不是間斷性骨痂。

　　第二輪：做真題，把握方向

　　3、指導(dǎo)書和教材完整的看完一門以后（記住是仔細(xì)的過(guò)了一遍而不是走馬觀花），這時(shí)候可以看老師在課程講義中插入的歷年考題，把已復(fù)習(xí)完的那一科的考題仔仔細(xì)細(xì)做一遍，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題：首先是書看得太粗了，根本沒(méi)想到會(huì)考那么細(xì)；其次是書沒(méi)看到點(diǎn)上，按照過(guò)去在學(xué)校的學(xué)習(xí)方法背大條條框框根本做不對(duì)幾個(gè)題；第三是病例題知識(shí)連貫性很強(qiáng)，不太好找到一個(gè)確切的答案；最后是發(fā)現(xiàn)自己差得實(shí)在是太遠(yuǎn)了，書到用時(shí)方恨少之感油然而生。到這時(shí)候你可能自信心要受到點(diǎn)打擊，但是沒(méi)關(guān)系。堅(jiān)持就是勝利，因?yàn)槟阋呀?jīng)開始把握醫(yī)考命題的方向和規(guī)律了，為后面的復(fù)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　4、完成第四個(gè)步驟，做完歷年真題后，相信你一定又有了想把教材翻上一遍的沖動(dòng)，那就開始再把教材啃上一遍，怎么樣？體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧！

　　5、復(fù)習(xí)教材第二遍時(shí)，重點(diǎn)注意的應(yīng)該是那些通過(guò)作題發(fā)現(xiàn)沒(méi)有掌握的知識(shí)。為加強(qiáng)記憶，可以選做一些配套練習(xí)題。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的復(fù)習(xí)方向和方式已經(jīng)發(fā)生改變。朝著適應(yīng)醫(yī)考的方向改變。至此才算完整的復(fù)習(xí)好一科。接下來(lái)還按照這辦法看下一科。到復(fù)習(xí)第二科的時(shí)候你就輕松多了。后面越來(lái)越輕松，因?yàn)槟阋呀?jīng)抓住了出題的規(guī)律。

　　需要說(shuō)明的是，先看從基礎(chǔ)復(fù)習(xí)起，還是從臨床開始，得結(jié)合自己的情況。不能一概而論。前者適合了以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，符合知識(shí)系統(tǒng)性的要求；后者緊密結(jié)合臨床實(shí)踐，符合應(yīng)考時(shí)間緊的需要。

　　第三輪：整理錯(cuò)題

　　6、終于過(guò)完一遍了，等到第二遍的時(shí)候，很多考生是又從頭再來(lái)，可惜時(shí)間已經(jīng)不多了，只好囫圇吞棗，走馬觀花。而這時(shí)候又是最緊張和關(guān)鍵的時(shí)候。怎么辦？想必大家已經(jīng)把前面沒(méi)有做對(duì)的題都做好了標(biāo)記。我們?cè)诖颂嵝汛蠹遥e(cuò)題除了在習(xí)題書上做好標(biāo)記外，還記住一定要在課本相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)處做好標(biāo)記。這些錯(cuò)題即算你當(dāng)時(shí)重點(diǎn)注意了，這時(shí)再做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)照樣還很多。這就只本輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵所在：只需要認(rèn)真整理錯(cuò)題和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。即節(jié)省時(shí)間效率還高。我們摘錄了部分容易混淆的知識(shí)點(diǎn)作為范例。。

　　第四輪：模擬考試

　　7、準(zhǔn)備考試。考試前一周找三至四套模擬試題練習(xí)一編。切記：如還有不明白或記憶不準(zhǔn)確之處務(wù)必把與之相關(guān)的知識(shí)學(xué)明白。

　　上面這些步驟快則三個(gè)月慢則四個(gè)月。助理200分，執(zhí)業(yè)400分應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題。我們經(jīng)過(guò)實(shí)考檢驗(yàn)，效果。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、歷年真題的作用，凡參加過(guò)四六級(jí)英語(yǔ)考試的考生自有切身體會(huì)。歷年真題的重要性不在于去押重復(fù)的考題，而在于它出題的方式方法和習(xí)慣，做上兩遍，相信你就會(huì)習(xí)慣它和熟悉它，并且不會(huì)在復(fù)習(xí)教材時(shí)偏移方向。一些較難的題目不需要去鉆牛角尖，這樣的題畢竟是少數(shù)。

　　2、內(nèi)外婦兒是重點(diǎn)，這些內(nèi)容占了大部分比例。其它部分千萬(wàn)不要放棄，從2006年的考題分布看，基礎(chǔ)部分內(nèi)容的比例已經(jīng)超過(guò)30%.

　　3、模擬題做3、4套就足夠，不必搞題海戰(zhàn)術(shù)。如果舍不得丟掉這些模擬題，建議你在時(shí)間充裕的情況下做。

　　4、基礎(chǔ)知識(shí)要靠平時(shí)積累，平時(shí)應(yīng)該多看教科書，掌握基礎(chǔ)的知識(shí)。

　　5、醫(yī)考已經(jīng)越來(lái)越和臨床結(jié)合緊密，平時(shí)臨床時(shí)間種遇到的問(wèn)題往往也是醫(yī)考的難點(diǎn)和重點(diǎn)。大家一定抓住第一年輪轉(zhuǎn)科室的大好時(shí)光，一舉突破醫(yī)考關(guān)。

　　6、注意知識(shí)融會(huì)貫通，選擇題的出題方式有很多的變化，只有融會(huì)貫通了，才會(huì)不為其惑，選擇出正確的答案。大家在作題的過(guò)程不難體會(huì)到，幾乎每道題總是有兩個(gè)備選答案模菱兩可。就是知識(shí)記憶模糊或者不會(huì)融會(huì)貫通。這是第三輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵所此。

　　7、適當(dāng)做習(xí)題，遇到不懂的或有疑問(wèn)的要馬上搞明白。不要留死角，這樣會(huì)增強(qiáng)記憶。不會(huì)再錯(cuò)。

　　8、掌握一些記憶方法。不可否認(rèn)，醫(yī)考需要記憶的東西實(shí)在太多，但是記憶是有很多技巧和方法的。掌握好了可以事倍功半。

　　9、臨考前保持正常的心態(tài)。