適合3-6歲的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

??無(wú)論是幼兒園還是早教中心他們的目標(biāo)都是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣以及建立起英語(yǔ)語(yǔ)言思維。讓他們可以使用英語(yǔ)進(jìn)行日常的交流，從而也能夠?yàn)槿蘸蟮挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)打下比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，那么3-6歲英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)來(lái)采取適恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法：
??3-6歲學(xué)習(xí)方法一：
??幼兒3歲到6歲是學(xué)前啟蒙的關(guān)鍵階段，這個(gè)時(shí)候幼兒語(yǔ)言、身心以及其他方面的發(fā)展都還沒(méi)有成熟，那么對(duì)他們進(jìn)行英語(yǔ)的啟蒙教育是*好不過(guò)的了。那么針對(duì)幼兒的年齡和特點(diǎn)可以選擇幼兒感興趣的學(xué)習(xí)主題如玩具、食物、動(dòng)物、數(shù)字以及顏色等等，先充分調(diào)動(dòng)他們的興趣然后再自然地融入英語(yǔ)的教學(xué)。可以在3~4歲這個(gè)年齡的時(shí)候教一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，到5、6歲的時(shí)候可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)訓(xùn)練，讓孩子的學(xué)習(xí)有一個(gè)適宜的過(guò)渡，畢竟英語(yǔ)的學(xué)習(xí)本來(lái)就是由易到難、循序漸進(jìn)的過(guò)程。
??3-6歲學(xué)習(xí)方法二：
??要知道游戲肯定是孩子學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分，那么我們就可以針對(duì)孩子的愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)的特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行一些充滿趣味性的游戲?qū)W習(xí)活動(dòng)。比如可以將一些新穎、好玩的游戲融入到我們的教學(xué)中來(lái)，當(dāng)然也可以充分利用兒歌、童謠、英文小故事、英文動(dòng)畫(huà)片等這樣的方式，讓孩子在輕松歡快的氛圍中一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)是*好不過(guò)的了。這樣將趣味性的東西融入到教學(xué)中來(lái)不僅鍛煉了孩子的口語(yǔ)交流能力，也在無(wú)形中培養(yǎng)了他們合作團(tuán)結(jié)的品格。
??3-6歲學(xué)習(xí)方法三：
??就是要培養(yǎng)孩子直接用英語(yǔ)思考的思維，現(xiàn)如今幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)可不能再像之前那樣用漢語(yǔ)來(lái)教，*好從一開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候就讓孩子接受原版的英文字幕。從小培養(yǎng)孩子用英語(yǔ)思考的思維就可以幫助孩子減少中文翻譯的這一環(huán)節(jié)，那么孩子的聽(tīng)力和口語(yǔ)都會(huì)跟上正常的交流語(yǔ)速，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和運(yùn)用都是有很大幫助的。