初一語文下冊：《馬》重點難點

人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而剽悍的動物——馬：它和人分擔著疆場的勞苦，同享著戰斗的光榮；它和它的主人一樣，具有無畏的精神，它眼看著危急當前而慷慨以赴。

《馬》

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　剽piāo悍hàn窺kuī伺sì瘡chāng痍yí遒qiú勁妒dù忌jì覷qú畸jī形

　　點撥：“覷”不要誤讀為xū，“畸”不要誤讀為qī可。

　　2.解釋下列詞語。

　　（1）剽悍：勇猛，強健。（2）慷慨以赴：毫無私心、毫不吝惜地前往。

　　（3）窺伺：暗中觀察情況。（4）瘡痍：創傷。

　　（5）闊綽：豪華奢侈，排場大。（6）遒勁：雄健有力。（7）妒忌：對比自己強的人心懷怨恨。

　　（8）相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。

　　二、重點句子背記知識清單

　　人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而剽悍的動物——馬：它和人分擔著疆場的勞苦，同享著戰斗的光榮；它和它的主人一樣，具有無畏的精神，它眼看著危急當前而慷慨以赴。

　　三、文學（文體）常識背記知識清單

　　《馬》選自《世界散文精華·歐洲卷》，作者布封，法國博物學家、作家、（稱謂），他用畢生精力經營皇家花園，并用40年的時間寫成36巨冊的《自然史》。P214注釋1布封，法國博物學家、作家，著有《自然史》

　　詞語積累：P215注釋1；P216注釋1-5；P217注釋1-2；P218注釋1-2

　　1.對比：（1）家馬（馴養、勇毅）與野馬（美德、美質、美形）

　　（2）野馬與7中動物的對比（P217第5段）

　　2.重點語句理解△它的教育以喪失自由而開始，以接受束縛而告終。（P215第2段）

　　運用擬人，說明馬一出生九受到人的照顧、被人喂養，而不是自由地尋找食物。