執(zhí)業(yè)藥師學(xué)習(xí)之“今日事，今日畢”

某學(xué)員：老師好! 　　生活中總是有這樣哪樣的事，有兩天沒有正經(jīng)學(xué)習(xí)了，晚上10點(diǎn)有時(shí)間的時(shí)候腦子總是昏沉，學(xué)不進(jìn)去，想早上起來學(xué)吧，到了早上又總是起來晚了，不過今天晚上我沒有關(guān)微機(jī)，早上4點(diǎn)就起來學(xué)習(xí)，早上腦子好用，不過我聽了75分鐘的課，就用了兩個(gè)半小時(shí)，　　有時(shí)候聽到好的地方，書上沒有的，就停下來記在書上。　　就感覺學(xué)習(xí)速度很難提高，強(qiáng)行快了，又記的很少，不知老師有什么辦法嗎? 　　張澤：建議您應(yīng)該按照這樣的順序進(jìn)行復(fù)習(xí)：　　1，課前做到預(yù)習(xí)，這樣就不會出現(xiàn)75分鐘的課用2個(gè)半小時(shí)的情況了，課前預(yù)習(xí)的時(shí)間不用太長，約5分鐘-10分鐘就可以了。　　2，聽課要盡量不停頓聽題。思路要活躍，不要老是滯后于老師的講課進(jìn)度。書上沒有的知識點(diǎn)一般不多，所以可以邊聽課邊把重點(diǎn)劃在書上。　　3，聽課后看該部分的課本(約10分鐘)，給自己定個(gè)時(shí)間，對著時(shí)間學(xué)習(xí)，不要想看長時(shí)間就看多長時(shí)間。　　4，然后做題(約10分鐘)——對答案，理解(約20分鐘)。做題是對聽課及課本知識的恐固與復(fù)習(xí)。　　今日事，今日畢。不要把今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容放到第二天去。晚上如果狀態(tài)不好，寧可學(xué)習(xí)效率低一些，也不宜放到第二天。　　學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度慢的最重要的原因是沒有把時(shí)間跟學(xué)習(xí)聯(lián)系起來。所以，一定要在學(xué)習(xí)的時(shí)候跟前放只小表，時(shí)間到，學(xué)習(xí)也要進(jìn)行完。開始的時(shí)候可能挺因難，但時(shí)間長了，也就養(yǎng)成了一個(gè)會學(xué)習(xí)、巧學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。