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心理咨詢師親子教育:寒假期間要讓孩子告別ipad保姆

2020.02.09

發布者:陜西海學職業教育培訓

  “孩子剛上一年級,假期里成天就坐在電腦前面玩游戲。本來想利用今年春節假期帶他出去走走,被堅決拒絕。有親戚朋友過來玩,要和他上街走走,他還會發脾氣。”崔女士對此感到十分苦惱。隨著春節假期的臨近,不少忙碌的家長們終于能有大段的時間好好地與孩子相處了,但是令不少家長頭疼的是,孩子并不“領情”,在假期里整日沉迷于上網、玩平板電腦、玩手機,懶于同父母交談,孩子的時間已經被數碼產品所占據。

  廣州市婦女兒童醫療中心兒童心理科主任汪玲華主任醫師告訴記者,每年春節假期結束,門診的網癮小患者明顯增多。由于不少父母工作忙碌而很少管孩子的上網問題,再加上一些父母認為智能軟件具有開發智力和教育功能,便讓孩子過早、過多地接觸iPad、iPhone等數碼產品,這些數碼產品甚至代替了父母的部分功能,成了整天陪伴孩子的“保姆”。然而孩子的身心發育還未成熟,缺少自控能力,在享受這些產品帶來的視聽刺激后,往往容易成癮。汪玲華提醒各位家長,要想遠離網癮、告別“iPad保姆”,需要家長以身作則。

  孩子為什么容易網絡成癮?

  汪玲華最近在門診遇到一個12歲的小男孩,父母帶他來看醫生時,說孩子脾氣很大,遇到不滿意的事情就一個巴掌給妹妹,整天玩游戲,玩游戲的時候很安靜,不玩游戲就很暴躁。小男孩聽到父母如此描述自己,馬上回應“因為爸爸經常打我,我也要玩這些打人、的游戲”。在一定意義上講,孩子就像是父母的一面鏡子,會折射出父母對孩子的影響。如果孩子經常在家里被施以家庭,經常被訓、被打,小孩也會尋找一些游戲來發泄這種負面情緒。“其實家長很多時候沒有意識到是自己的問題”。汪玲華表示,“只一味說孩子天生就喜歡玩游戲,其實根源在父母溝通方式”。

  還有一些家庭,由于父母離異,孩子因為在心理、情緒等方面得不到滿足,只有通過玩游戲來尋求滿足。

  汪玲華介紹說,學業*不太理想也是導致網絡成癮的原因之一。一些處于中下等的學生,或者平時*非常好但某次考試失敗的學生,在被老師批評后,會產生挫敗感,然而由于在現實生活中沒有得到及時的疏導,需要不斷地通過游戲來發泄這些負面情緒,長此以往就會網絡成癮。

  此外人際關系也是網絡成癮的一大原因。有些孩子在學習團隊里,發現沒有人能玩到一起,或是性格孤僻、比較宅的孩子,但其實這也和父母有關系,因為父母覺得外面危險,擔心孩子在外面受欺負,就傾向在家里帶大孩子,從小就不讓小孩出去。長此以往,養成孤僻的性格,這種孩子也容易網絡成癮。

  網癮也分不同階段不同程度

  那么如何判斷孩子是否患有網癮?對此,美國匹茲堡大學的心理學家Young提出了網絡成癮10條診斷標準,如果一年間有過四條以上,基本可診斷為網絡成癮:(1)下網后總念念不忘網事;(2)嫌上網的時間太少而不滿足;(3)無法控制上網;(4)一旦減少上網時間就會焦躁不安;(5)一上網就能消散種種不愉快;(6)上網比上學做功課更重要;(7)為上網寧愿失去重要的人際交往;(8)不惜支付巨額上網費;(9)對親友掩蓋頻頻上網的行為;(10)下網后有疏離、失落感。

  孩子一旦對網絡上癮,家長們可就要高度重視了,切不能以為孩子老想上網是小事,而錯過了治療。

  汪玲華分析說,網癮初期主要表現在精神上有依賴。但同時也會引起身體上的不適,如腎上腺素水平異常增高,交感神經過度興奮,血壓升高,體內神經遞質分泌紊亂,尤其是內臟神經功能紊亂,體內激素水平失衡,會使機體免疫功能降低,誘發種種疾病,如心血管疾病、胃腸神經官能癥、緊張性頭痛、焦慮癥、抑郁癥等。

  如果到了晚期,一停止上網就會出現急性戒斷綜合癥,不能停止上網。表現為,如果上網情緒就十分平穩,行為舉止與正常人無異,一旦停止上網就會很暴躁,容易失眠。

  網絡成癮治療關鍵在父母

  說到網癮的治療,汪玲華表示其實有很多種治療方法,可以綜合運用,取長補短,但是關鍵還是在于父母。

  在國外會專門開設社交網絡診所,專門治療網絡成癮。另外,采取一種家庭支持治療以及網絡治療,也就是通過家庭—學校—社區建立一個網絡,共同地關注這些孩子,通過孩子和家長談話,通過講座宣傳網癮的危害讓小孩了解。

  也有學者指出,增強孩子青少年的自尊,增強家庭的支持對于網絡成癮的治療也很重要。同時,改變孩子的認知的治療方法也是有效的。另外,個別心理輔導法、集體治療法也對治療網絡成癮有幫助。

  “其實對網絡成癮最重要的是心理治療和藥物治療結合在一起。大部分網絡成癮如果到了中期的話,藥物治療就是必須的,因為網絡成癮容易造成抑郁,很容易自殺。”汪玲華說。

  此外,汪玲華談到電療法,一般不建議采用,只是針對情況較嚴重的患者,藥物就可以控制網癮患者,使其情緒變得平穩。

  告別“iPad保姆”,家長以身作則

  對于如何擺脫“ipad保姆”,汪玲華認為,家長自我榜樣很重要,一定要多一點家庭戶外活動。有的家長自己就很宅,所以也不讓小孩出去。這就會這造成小孩對于網絡的依賴,在網癮形成的初期階段,如果小孩因為被禁止玩游戲,而給家長臉色看,家長一定要堅持,不能小孩一發脾氣就妥協,越妥協就越嚴重。

  另一方面,游戲是有開發智商的作用的,可以玩但要適度,學齡前孩子最多玩半小時,學齡后孩子控制在2小時內。而且獎勵孩子的方法有很多,不一定要給小孩玩游戲,而且以游戲為獎勵,就表示小孩已經非常喜歡這個游戲了,所以家長要培養小孩多種愛好,不要讓孩子只關注游戲。

  家長選擇iPad做保姆的做法,心理學家并不贊同,專家認為至少孩子2歲前不宜接觸。法國兒童精神病學家塞爾日·蒂斯羅恩說,iPad只能提供色彩豐富的二維畫面,無法向嬰幼兒提供復雜的感官信息,存在缺陷。美國心理學家南希·琳達認為,iPad的某些游戲具有一定互動性,但它們無法替代人際交流。

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