上海5歲基礎課程

授課老師 更多

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  嘻哈

  以前總是在懷疑小孩在很小的時候就開始上各種興趣班，到底是不是正確的做法。當上的樂高的老師之后我發(fā)現(xiàn)，樂高的課程確實對小孩子的成長有很大幫助，它把很多實際的問題擺在小朋友面前，引導他們動手動腦解決難題。在這個過程中，小朋友除了學習到很多有用的知識技巧之外，還培養(yǎng)了積極動腦的好習慣，想象力也得到了提高。在這個功利 詳細

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  Cherry

  希望經(jīng)過我們老師在課程上的輔導，以及家長在家里對小朋友教導，共同達到教育好孩子的目標。在工作中，有一群活潑、開朗、有朝氣的同事，讓我們對工作更加努力、積極、向上。 詳細

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  唐彬

  課前必須熟練今天上課的主題，然后自己搭建這其實也是個學習的過程，上課的時候通過繪畫，講故事，提問，做游戲的方式讓小朋友知道對這堂課的認識理解讓他們進入這堂課里面，在課程中通過自己一步一步的引導幫助他們改進作品達到較好的效果，也在教學中觀察小朋友的優(yōu)缺點進行溝通和引導，上課是為小朋友們服務，下課與家長多溝通并匯報小朋友這堂課的表現(xiàn)，把每個小朋友放在心上，也讓每一個小朋友都能得到發(fā)展。 詳細

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樂贏核心優(yōu)勢樂贏國際科技中心創(chuàng)辦近六年來，發(fā)展迅速，全國已擁有百余家分店。每一名樂贏教師都經(jīng)過總部嚴密篩選，并通過總部教師認證考核。融合各種教材，以創(chuàng)新型教育為原則，教室都經(jīng)過合理的設計，精心的裝修，環(huán)境舒適大氣。樂贏機構簡介樂贏國際科技中心隸屬于上海蒂帕文化傳播有限公司，成立于2010年， 是一家國際化的創(chuàng)意樂高少兒科技培訓中心。自成立以來，樂贏國際科技中心致力于3-12歲少兒的樂高教學課程， 以打造世界樂高教育為目標，在與國際接軌的同時，通過'Learning by Making' 的自主教育理念，全方位培養(yǎng)孩子的動手能力、創(chuàng)新思維、團隊合作等綜合能力。[辦學宗旨]——滿足孩子的好奇心，用手中的積木玩界[校??? 訓]——尚學求真、崇道務實[精??? 神]——用創(chuàng)意改變世界[座 右 銘]——我們會玩，我們會學[辦學思路]——以創(chuàng)新求發(fā)展，以質(zhì)量求生存[育人思路]——融各科教材，創(chuàng)新型教育