- 課程詳情
- 學(xué)習(xí)評價(jià)(1)
- 上課校區(qū)(1)
Product 是以世界知名設(shè)計(jì)院校的教學(xué)體系為支撐，共同開發(fā)的針對不同類別設(shè)計(jì)方向(小型生活類產(chǎn)品設(shè)計(jì))的設(shè)計(jì)課程，學(xué)生在完成想法-調(diào)研 -分析 -設(shè)計(jì) -交互-制作-渲染-檢驗(yàn)等完整的設(shè)計(jì)流程后，感受設(shè)計(jì)思維與行業(yè)實(shí)際體驗(yàn)的差異，在不斷提升中發(fā)掘客戶對產(chǎn)品的真實(shí)需求，同時(shí)又不失自己設(shè)計(jì)風(fēng)格的確立。
基礎(chǔ)素養(yǎng)課程
中外藝術(shù)比較史(十九世紀(jì)中期至二十世紀(jì))
色彩與表現(xiàn)手法(色彩史的學(xué)習(xí)，色彩搭配和色彩心理學(xué)的基本常識)
材料與媒介(基本工具，結(jié)合手工進(jìn)行的材料表現(xiàn))
形象思維與抽象思維的建立(由基礎(chǔ)的幾何概念來說明空間和形體的關(guān)系，速寫和草圖的使用方法)抽象思維下建立的維度思考(結(jié)合專業(yè)方向,從關(guān)聯(lián)性和內(nèi)在核心的角度，引導(dǎo)如何進(jìn)行邏輯分析材料與表現(xiàn)手法(綜合材料，裝置和影視媒體以及表現(xiàn)力)
專業(yè)進(jìn)階課程
產(chǎn)品設(shè)計(jì)史:了解世界產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展史，
產(chǎn)品原型設(shè)計(jì):以個(gè)人的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行草圖繪制，運(yùn)用基本的2D軟件，進(jìn)行初始設(shè)計(jì)
產(chǎn)品市場調(diào)研與分析:research 現(xiàn)有的產(chǎn)品品牌，搜集素材，并做產(chǎn)品定位分析，了解實(shí)際的功能色彩、材質(zhì)與工藝設(shè)置:運(yùn)用色彩搭配嘗試與材質(zhì)處理進(jìn)行分析，了解產(chǎn)品的工藝與視覺效果的關(guān)系設(shè)計(jì)心理學(xué):用戶心理學(xué)，以用戶使用需求出發(fā)，做產(chǎn)品與實(shí)際之間的協(xié)調(diào)
交叉設(shè)計(jì):結(jié)合不同科間的工業(yè)產(chǎn)品特性，做交叉融合，整合功能，設(shè)計(jì)新的產(chǎn)品
專業(yè)核心設(shè)計(jì)
模型制作和建模軟應(yīng)用:3D 軟件的學(xué)習(xí)和使用，結(jié)合設(shè)計(jì)思路。
優(yōu)化產(chǎn)品后期處理與渲染:模擬產(chǎn)品的實(shí)際效果，特殊視覺化體驗(yàn)。
產(chǎn)品展示與品牌形象:集合品牌特性做真實(shí)的產(chǎn)品定位與市場供需分析，設(shè)計(jì)完整的品牌體驗(yàn)。
商業(yè)案例分析與制作:以現(xiàn)有的商業(yè)案例做分析，設(shè)計(jì)全新的產(chǎn)品，并集合多種體驗(yàn)修改當(dāng)。
前設(shè)計(jì)人機(jī)工程學(xué):針對當(dāng)下AI 方向的交互體驗(yàn)，做到在工業(yè)產(chǎn)品上的合理結(jié)合利用。
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崔*士
2024.06.28已經(jīng)開課了，老師講的課不錯(cuò)。
報(bào)名課程：藝術(shù)作品集零基礎(chǔ)輔導(dǎo)課
報(bào)名學(xué)費(fèi)： ￥30000
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天津星云之子
地址：世紀(jì)都會(huì)寫字樓
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
星云之子國際藝術(shù)資深顧問劉老師
專業(yè)解答各類課程問題、介紹師資和學(xué)校情況 微信號：185******16
授課老師 更多
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蕭渰 SEAN
設(shè)計(jì)培訓(xùn)
1999年天津光榮軟件公司（日企），角色原畫師，培訓(xùn)師。參加《太閣立志傳IV》，《真·三國無雙》（SNK)，《信長之野望VI》（NAMCO），《戰(zhàn)國無雙》，《大航海時(shí)代》，《三國志VI-IX》等項(xiàng)目。2004Konami(上海）首席美術(shù)師（日本較具影響力的游戲軟件商）；參加《魂斗羅-進(jìn)化革命》，《KONAMI SportsOnline》等項(xiàng)目。2008上海皿鑫軟件有限公司藝術(shù)總監(jiān)；參加《再生傳奇》（NAMCO），《合金彈頭X》(SNK)，《古墓麗影IX》等。2010隱溪藝術(shù)創(chuàng)始人；舉辦《天津外貿(mào)商業(yè)美術(shù)展》，《行走的童話》等展覽；同年象社獨(dú)立出版物社長；《城市標(biāo)本》《心目升花》《止于門前》等項(xiàng)目；2012移民加拿大，任職于NEW TOWN ORDER藝術(shù)顧問；參與項(xiàng)目《HEAR YE!》《HUNGRY DRACON 》；2017CHILDREN OF THE GALAXY藝術(shù)總監(jiān)特邀講師；2018天津大學(xué)高端培訓(xùn)講師，藝術(shù)顧問； 詳細(xì)
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趙小龍 ZHAO X. LONG
設(shè)計(jì)培訓(xùn)
高級成衣技術(shù)總監(jiān)/品牌設(shè)計(jì)顧問；美國肯特舉辦的《時(shí)裝遇見蘭花》服裝設(shè)大賽中；與列裝學(xué)院的Tethstyle Lb合作創(chuàng)作的設(shè)計(jì)作品，獲得較佳靈感應(yīng)用獎(jiǎng)；并獲全美大學(xué)時(shí)裝學(xué)院學(xué)生新人獎(jiǎng)；美國紐約每年舉辦的畢業(yè)時(shí)裝展中有6套設(shè)計(jì)（3套男裝多套女專）入選；并獲得了SuedeSays Award獎(jiǎng)；A Minus Studio品牌首席設(shè)計(jì)師；擁有自己的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，定期推出自主品牌系列；定期與各界藝術(shù)家、策展人合作全球辦展；并將自己的品牌設(shè)計(jì)理念和對市場的敏銳的眼光；巧妙地融入商品和店鋪陳列營銷銷售當(dāng)中； 詳細(xì)
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金萬虎 Tiger
設(shè)計(jì)培訓(xùn)
天津廣播電視臺編導(dǎo)易烊千璽英語教師，VLOG跟拍北京10套紀(jì)錄片《探索發(fā)現(xiàn)》特別節(jié)目-《十八般兵器》分集導(dǎo)演騰訊紀(jì)錄片《我的時(shí)代和我》中蔡國強(qiáng)、王大仁美國分集制片獨(dú)立電影《回首錄》入圍紐約新電影人電影節(jié)獨(dú)立紀(jì)錄片《中國式婚姻》入圍地拉那國際電影節(jié)江蘇衛(wèi)視 非凡搭檔節(jié)目的美方統(tǒng)籌2010年廣州亞運(yùn)會(huì)棒球項(xiàng)目轉(zhuǎn)播項(xiàng)目負(fù)責(zé)人2008年北京奧運(yùn)會(huì)足球轉(zhuǎn)播項(xiàng)目負(fù)責(zé)人2012年中國電視金帆獎(jiǎng) ?三等獎(jiǎng)2017年紐約City Vision Showcase 影展，較佳剪輯獎(jiǎng) 詳細(xì)
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星云之子國際藝術(shù)——眼界有多遠(yuǎn)，世界就有多大星云之子國際藝術(shù)留學(xué)成立于英國倫敦，2016年我們與海外學(xué)校深度合作，并集納了一批來自于海外院校教授及國內(nèi)藝術(shù)家，接軌國際課程的融合式教育，秉承“與世界共享藝術(shù)”的教育理念，具有國際藝術(shù)敏銳度，讓學(xué)員們優(yōu)先觸達(dá)國際前沿藝術(shù)資訊。我們專注于“作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃、國際藝術(shù)教育、藝術(shù)背景提升”專業(yè)教育培訓(xùn)，助力學(xué)子獲得國際藝術(shù)學(xué)校Offer。我們的優(yōu)勢藝術(shù)海歸名師團(tuán)隊(duì)由學(xué)校海歸專業(yè)導(dǎo)師、背景提升規(guī)劃導(dǎo)師為藝術(shù)人文團(tuán)隊(duì)由海外教授、藝術(shù)招生官組成學(xué)院資深作品集及文書顧問團(tuán)隊(duì)由行業(yè)資深設(shè)計(jì)師，世界工坊藝術(shù)家為精英輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)國外知名院校合作海外學(xué)校教授推薦信提升學(xué)校申請率海外學(xué)校夏令營直通車模塊化教學(xué)體系在整體藝術(shù)框架下，完成不同的實(shí)地或遠(yuǎn)程項(xiàng)目學(xué)生在常規(guī)的 1v1VIP 基礎(chǔ)上，可進(jìn)行“1+n”多教師模塊課程讓學(xué)生真正做到興趣-課堂-專業(yè)-作品產(chǎn)出的過程個(gè)性化定制作品集課程整合全球行業(yè)內(nèi)教師和資源為學(xué)生打造全生態(tài)的教育系統(tǒng)零基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)專業(yè)、本專業(yè)提升直達(dá)歐美藝術(shù)學(xué)校，滿足各類藝術(shù)生留學(xué)需求
