東莞戲劇影視表演課

課程亮點：

本專業學生主要學習戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術基本知識、基本理論和基本技能，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等系統教育和從事專業工作所需業務能力的基本訓練。主要從事戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創作的工作可在全國各電視臺、電視劇制作中心、各影視制作公司、劇組、文藝表演團隊、校驗單位、各單位黨政工團、文化傳播公司從事表演、管理、策劃、組織等工作。

專業介紹

影視表演專業是通過人的演唱、演奏或人體動作、表情來塑造形象、傳達情緒、情感從而表現生活的藝術。代表性的門類通常是音樂和舞蹈。電影表演與戲劇表演同屬表演藝術范疇，具有共同的基本規律。電影表演繼承了戲劇表演中許多適合于電影表演的原則和方法，然而，又和戲劇表演不同。戲劇演員在舞臺上表演并直接與觀眾交流，演員的表演是觀眾接受的最后形象。表演藝術的最 高境界，是對角色塑造的完美化以及性格意義上的出色刻畫。這從表演本體的創作上講，無疑是需要演員具有良好的表演素質和全面的表演技巧。

培養目標

本專業學生主要學習戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術基本知識、基本理論和基本技能，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等系統教育和從事專業工作所需業務能力的基本訓練。主要從事戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創作的工作可在全國各電視臺、電視劇制作中心、各影視制作公司、劇組、文藝表演團隊、校驗單位、各單位黨政工團、文化傳播公司從事表演、管理、策劃、組織等工作。

學習內容

1.文學作品朗誦

考試目的：主要考查考生對文學作品的理解力、想象力及運用有聲語言表達文學作品的能力。考試形式與要求：考生朗誦自選文學作品（現代詩歌、敘事性散文、小說節選、戲劇獨白等）一篇，時長不超過 3 分鐘；考生須以普通話脫稿朗誦。

2.自選曲目演唱

考試目的：主要考查考生嗓音條件，對作品的理解、旋律及節奏的把握和表現能力。考試形式與要求：考生演唱自選曲目（歌劇、音樂劇、民歌、流行歌曲等）一首，時長不超過 2 分鐘；考生須無伴奏進行演唱。

3.形體技能展現

考試目的：主要考查考生身體的協調性、靈活性、節奏感、藝術表現等能力。考試形式與要求：考生自選形體動作（舞蹈、武術、戲曲身段、藝術體操、廣播體操等）一段；時長不超過 2 分鐘；形體服裝及伴奏音樂自備。

4.命題即興表演

考試目的：主要考查考生在假定情境中組織有機行動的能力、觀察生活的能力以及人文綜合素養。考試形式與要求：現場抽取考題，稍作準備后進行考試，每人時長不超過 3 分鐘。

就業方向

專業類:電影、電視劇、話劇、歌劇、舞臺話劇演員

擴展類:娛樂主持、平面模特、導演、記者、院校老師藝術教育

綜合類公務員、國家廣電總局系統、文化部系統、各大企業

文化發展部、宣傳部