書法之美，在于其韻味。一個人書寫的韻味和其受過的書法教育有很大關(guān)系。字如其人，不是一種偏見，它從一定程度上反應(yīng)了一個人的性情。因此，學習書法也是一種自我的修行和提升。為了給大家在書法的道路上挑選好的導(dǎo)師，小編就把濟南實力派的書法培訓(xùn)機構(gòu)提供給大家作為參考！
1、過分“提”會導(dǎo)致作品“飄”，過分“按”導(dǎo)致作品“墜”。不“提”不“按”作品不是僵直、就是呆板。
今天，和大家聊聊書法之“筆意”。
剛剛走上書法道路的年輕人，青春煥發(fā)、滿懷豪情，夢想著在書法的事業(yè)上轟轟烈烈的大干一場。前衛(wèi)的思想，青春的活力激勵著他們，真可謂是初生牛犢不怕虎。可是，書法畢竟是一門藝術(shù)，包羅萬象，光靠激情是不行的。還要靠實干和長期積累，在這里沒有寒暑假，沒有上課、下課的時間表，更不知道什么時候放學、放假和畢業(yè)。只有不停地學習、學習、再學習。那些虛的、假的將無情地被淘汰，只有經(jīng)過歷史篩選、洗禮、沉淀下來的才是經(jīng)典
書法是一門藝術(shù)，它以美好的希望和慰藉,豐富和充實著人們的生活,更能凈化和提升人生的境界.如果能讓小學生懂得書法藝術(shù)的美,從小培養(yǎng)愛書法,品書法,學書法的興趣,這對于它們的學習來說也是非常有幫助的。我主要通過循循善誘，勤學苦練，通過展覽作品，參與活動這幾方面來提高學生書法興趣。好多同學都獲了獎。
【書法學習禁忌】書法病筆之“蜂腰”。這種病筆出現(xiàn)在彎鉤、豎畫及橫畫等筆畫中。兩頭渾圓粗大，而中間細柔，像蜂腰式。這種病筆的發(fā)生，常常是起筆和收筆下按過重，不注意中鋒運行，造成中間和兩頭比例失調(diào)。故書寫時，要提按平穩(wěn)，用力勻稱，出鋒自然。
