讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴，培養(yǎng)高雅的愛好，讓孩子在鋼琴中領(lǐng)略西方古典文化，將其與中國(guó)文化融會(huì)貫通，以西方的鋼琴去書寫中國(guó)的文化，在中西文化的交融中全面發(fā)展。不要著急，先跟小編一起來(lái)看看西安這幾家不錯(cuò)的鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吧！
我們稱4-6歲學(xué)鋼琴的孩子為鋼琴啟蒙階段，由于這階段的孩子特有的心理構(gòu)成，傳統(tǒng)的鋼琴教學(xué)勢(shì)必會(huì)不適合，那么鋼琴老師們應(yīng)該選用怎樣的教學(xué)方法，來(lái)留住這個(gè)階段的琴童呢?下面小編整理了兒童鋼琴的教學(xué)方法，供你閱讀參考。
彈鋼琴是一項(xiàng)技能，跟其他的任何一種技能一樣，是有方法可循的。但是很多人對(duì)自學(xué)鋼琴存在一些誤區(qū)，比如說(shuō)有人覺得手指短的人不合適學(xué)鋼琴，其實(shí)這是不對(duì)的，能否彈鋼琴，并不是取決于手指的長(zhǎng)短。而是取決于練琴的程度和練琴者的興趣愛好，能否有堅(jiān)定的毅力和自覺練琴的習(xí)慣，下面我們來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一下鋼琴自學(xué)的幾種技巧和方法。
鋼琴調(diào)律原理與應(yīng)用作為一門科學(xué)與其它學(xué)科一樣，有其研究、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)原則和科學(xué)方法。學(xué)習(xí)研究鋼琴調(diào)律原理與應(yīng)用的指導(dǎo)原則，應(yīng)當(dāng)是從鋼琴調(diào)律的實(shí)際出發(fā)研究探索鋼琴調(diào)律理論和技術(shù)，借鑒和吸收世界先進(jìn)國(guó)家的調(diào)律理論和技術(shù)，并在實(shí)踐中不斷豐富、發(fā)展和完善鋼琴調(diào)律理論與實(shí)踐體系。
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已經(jīng)學(xué)了幾節(jié)課了，感覺挺好的
特別好，老師很認(rèn)真
已經(jīng)上了幾節(jié)課了，現(xiàn)在因?yàn)橐咔橥Ｕn了，老師教學(xué)認(rèn)真，很滿意
【鋼琴培訓(xùn)小技巧】三角鋼琴是鋼琴最原始的形態(tài)，一般都用于音樂(lè)會(huì)的演奏，是一件笨重的龐然大物，為了解決占地的問(wèn)題，立式鋼琴被發(fā)明出來(lái)，立式鋼琴采用了一種琴弦交錯(cuò)安裝的設(shè)計(jì)方案，有效地解決了空間上的要求和音色音量的平衡問(wèn)題。
