書法可靈動如舞蹈，也可穩重如泰山。它動靜皆宜，似西子，濃妝淡抹總相宜。因此書法學習不僅僅是基本筆法、章法的學習，更是一種浩然之氣的培養，二者相輔相成。下面，小編為大家收集了寧波比較口碑不錯的書法培訓機構供大家參考！希望大家在書法領域多有建樹！
用筆技法除普遍規律外,為強調節奏感加劇變化,解決奇體字的特殊需要,靠傳統用筆方法顯然是不夠的.在這種情況下可以使用下面幾種特技用筆,但不可濫用.初學者更不宜用。
識字的人會寫字，還希望寫的好看，如果用毛筆宣紙寫成中堂、條幅，可以讓人品評欣賞，如果寫的內容是詩詞、歌賦，還可以讓人凝思、動情。再如果下功夫學好筆法技法，從而興之所至，潑墨揮毫，又可以寄情、修神、養氣……這就是書法。
一、執筆要穩不宜緊。前人常說“執筆在乎便穩”，把筆掌穩當了，就能使筆管端正，“筆正則鋒正”，便于中鋒和中側鋒結合運筆。但執筆不能過緊，一緊就死板，寫出來的筆畫就泥滯不流暢。“執筆欲死，運筆欲活”的說法，是不符合邏輯的;“牢牢緊握，從背后突然拔不掉”的說法，顯然也是不科學、不可信的。深知筆法的米帶在《海岳名言》中說:“學書貴弄翰，謂把筆輕，自然手心虛.振迅天真，出于意外。”書法難以學好，古人多半與執
章法的謀篇布白是創作書幅的總體設計，必須首先立意，然后起筆書寫;而書寫又具有落筆定形，“不得重改”的特點，所以只能筆居意后作書，這就形成了意前筆后 的筆法原則。因而，書法圣賢都強調意在筆前，然后作書。蔡論書說:“夫欲書、先散懷抱，任意悠情，然后書之。”
【書法學習小貼士】書法病筆之“聳肩”：與鶴膝不同的是，聳肩以方折為主，雖然有楷書的“折味”，但過于高揚，故作姿態，與下方的豎畫過于懸殊，不能自然過渡。與左方的橫畫亦失去比例，不能達到協調與一致。故在書寫時應予以重視，防患未然。
