對(duì)于合肥大多數(shù)行業(yè)在職人員，學(xué)習(xí)時(shí)間緊張、精力有限，成為成功通過(guò)建造師考試，獲得證書(shū)的“攔路虎”。魯網(wǎng)教育培訓(xùn)專(zhuān)家提醒，如何在有限的時(shí)間內(nèi)收獲學(xué)習(xí)效果，其捷徑之一是報(bào)讀專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校。
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報(bào)的二建網(wǎng)課，因時(shí)間不方便還沒(méi)有正式停課。接待老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，聊得很詳細(xì)，問(wèn)題也都能給解決，因?yàn)槲沂顷兾鬟@邊，還聯(lián)系陜西那邊的線(xiàn)下課，服務(wù)很好，很贊！！
課堂內(nèi)容充實(shí)，簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識(shí)。
位置比較方便 ，老師講的也比較容易聽(tīng)懂，校區(qū)環(huán)境還不錯(cuò)
【二級(jí)建造師培訓(xùn)心得體會(huì)】二級(jí)建造師采取“蠶食的方法”學(xué)習(xí)，由于我們的工作已經(jīng)非常緊張，不可能抽出完整的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有時(shí)間就看書(shū)的習(xí)慣，畢竟執(zhí)業(yè)資格考試的知識(shí)并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強(qiáng)的知識(shí)，因此適合分解學(xué)習(xí)，也有助于學(xué)習(xí)一點(diǎn)，消化一點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。
