雖說學(xué)日語有個好老師會事半功倍，但有時缺少上課的條件，只能自己自學(xué)成才了。不是日語專業(yè)，沒有專門的老師指導(dǎo)，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，一個人自學(xué)語言，確實很痛苦，也很容易半途而廢。其實，成都自學(xué)成才的日語愛好者也不少，和小編一起來看看過來人有何獨特經(jīng)驗吧。
【日語學(xué)習(xí)小貼士】學(xué)習(xí)日語的人常感記詞困難。日語詞確實難記，因為難尋規(guī)律。學(xué)習(xí)印歐語系諸語，可用詞素分析法將詞分解為詞干和詞綴，加以整理，即便利于記住。日語詞不是這樣由詞干和詞綴構(gòu)成的，詞素分析法用不上。日語詞的來源不一，構(gòu)成方式復(fù)雜。
日語“詞源+聯(lián)想記憶法”通過假名的“發(fā)音”和“形狀”聯(lián)想記憶五十音圖里的每一個假名的發(fā)音，均從“漢字的漢語發(fā)音”和“日語的擬聲和擬態(tài)”這兩個部分而來。五十音圖的橫向為行，每一行里有五個讀音。行的重要性在于五個音既相互關(guān)聯(lián)又各自獨立，就好像一個家庭里的五個孩子，每一行里的第*個音都是這個家里的長子或長女...
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下面，我結(jié)合日語學(xué)習(xí)的一些自身經(jīng)驗，為大家介紹一下日語學(xué)習(xí)入門的途徑。
童鞋們，當(dāng)我們閱讀一篇日語文章時，是不是感覺到日語里面標(biāo)點符號和中文的使用習(xí)慣是不是有點不一樣呢。除了常用的句號“。”之外我們很難發(fā)現(xiàn)逗號“，”的身影。引號不是我們熟悉的“”而且以「」來代替。究竟日語標(biāo)點符號使用上與漢語有什么不同呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)一下吧！
在日語學(xué)習(xí)中，也會遇到大量的日語慣用語。對于掌握這些生活中常用的慣用語，也是提高日語水平的一種重要標(biāo)志。今天，就讓?帶著童鞋們一起來學(xué)習(xí)吧。
考試輔導(dǎo)：名師揭秘核心詞匯記憶秘訣(1)
