學習中國書法這項藝術，能夠釋古通今、陶冶情操，對人的生理和心理都都有一定的調節和鍛煉的作用。所以，盡早練習書法，受益終生。書法練習可以自學成才也可以參加班，小編建議還是跟著老師學比較有保障，老師能夠糾正你的握筆姿勢以及傳授給你練習書法的真諦，能夠讓你快速進入練習的書法角色。
識字的人會寫字，還希望寫的好看，如果用毛筆宣紙寫成中堂、條幅，可以讓人品評欣賞，如果寫的內容是詩詞、歌賦，還可以讓人凝思、動情。再如果下功夫學好筆法技法，從而興之所至，潑墨揮毫，又可以寄情、修神、養氣……這就是書法。
一、執筆要穩不宜緊。前人常說“執筆在乎便穩”，把筆掌穩當了，就能使筆管端正，“筆正則鋒正”，便于中鋒和中側鋒結合運筆。但執筆不能過緊，一緊就死板，寫出來的筆畫就泥滯不流暢。“執筆欲死，運筆欲活”的說法，是不符合邏輯的;“牢牢緊握，從背后突然拔不掉”的說法，顯然也是不科學、不可信的。深知筆法的米帶在《海岳名言》中說:“學書貴弄翰，謂把筆輕，自然手心虛.振迅天真，出于意外。”書法難以學好，古人多半與執
章法的謀篇布白是創作書幅的總體設計，必須首先立意，然后起筆書寫;而書寫又具有落筆定形，“不得重改”的特點，所以只能筆居意后作書，這就形成了意前筆后 的筆法原則。因而，書法圣賢都強調意在筆前，然后作書。蔡論書說:“夫欲書、先散懷抱，任意悠情，然后書之。”
學習書法要繼承傳統，所以我們必須臨帖。如何選好一本字帖來學習書法很關鍵?尤其對于入門而言，選對帖子很重要，不亞于選對一位好老師。那么，我們可根據自己的性格、愛好來確定。對于初學的愛好者來說，首要了解書法是線條藝術，要了解書法發展歷史，即正、行、草、隸、篆五大書體的形成過稱。一般來說，學習書法從楷書入手，比如顏體。也有人認為學習書法首要任務是錘煉線條入手，逐步深入提高，所以選擇篆書或隸書入手，也有
【環境設施】 干凈整潔衛生，有良好的學習氛圍，讓孩子們能在安靜的環境下靜下心來認認真真的寫字。 【課程內容】 因材施教，讓孩子們受益匪淺 【課程體驗】 孩子的書法有了很大的進步 【師資服務】 老師對孩子教導到位，認真負責 【效果提升】 字體有所提升 【選擇理由】壞境好氛圍好師資優秀
【環境設施】環境可以，交通比較方便 【課程內容】有教材，也能因材施教 【課程體驗】能及時鼓勵小朋友，培養對硬筆的興趣，讓小朋友不排斥硬筆進而喜歡 【師資服務】固定老師教授，學習有接續性 【選擇理由】雖離家有點距離，試聽后感覺可以
【環境】離家蠻近，教室寬敞明亮 【交通】便利，我騎自行車兒子平衡車，十分鐘到 【師資】挺好 【服務】用心周到 【效果】很好，與孩子一起練習 【選擇理由】可以與孩子一起練習，上課投影教學，清晰明了，外出時也可以在家自己看視頻學習。
【環境】環境舒適，和家里一樣，孩子每次都迫不及待地去上課，很喜歡 【交通】交通便利，方便出入，孩子能安全進出 【師資】老師知識豐富，講解幽默，內容通俗易懂 【服務】老師都能熱情接待，笑臉相迎 【效果】效果不錯，喜歡上了寫作文
【書法練習注意事項】書法病筆之“脫肩”。轉折處脫開，筆斷意斷，互不關聯，既“脫肩”又“塌肩”，與“聳肩病”恰好相反。脫肩病筆字形字貌上嚴重失真，系缺乏讀帖與缺乏臨帖所致。對結體的形質缺乏認識，故在書寫時必須認真讀帖，懂得布白，掌握間架組合技巧，避免這樣的病筆。
