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不好的教師看到的只是一幅平常的畫，其他的什么也看不見。科學的理論是講道理，藝術的理論是不講道理。 藝術最怕“套路”，最喜歡“花花點子”，孩子畫畫也是如此.
改革開放以來，美術教育愈來愈受到重視，就其本身而言，美術教育觀念是否新，美術教育思想是否先進，美術教學方法是否正確，亦是非常重要的，更值得認真探討。
畫畫，不僅能讓孩子領悟生活之美，更能提升他們的思維能力。現實生活中，我們經常看到，聽到大人這樣指導：太陽應該是圓的，花朵應該是紅的......方形的太陽，綠色的花朵總會被嘲笑和指責。事實上，孩子的畫不僅是他們眼中的世界影像，更體現出其豐富的想象力，大人不應過多的限制。
【寫生畫學習須知】是間接對照實物的一類做畫體例。它的要求是實正在地表示客不雅觀對象。寫生畫強調對物體的結構起色和空間距離的表示，它有一零套完零的鍛煉體例，但那套體例不適宜10歲以下的兒童操做，果此，做為兒童畫的寫生畫法，根基上是以寫生畫的速寫技法為進修對象。
